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Archive for September, 2007

Lernen im Wandel - Rollen

Im meinem Blog “Senioren, Lernen, Online” habe ich vor ein paar Tagen den vierten Teil der Serie über “Lernen im Wandel” veröffentlicht. Da dort die Besucherzahlen noch “sehr übersichtlich” sind, bringe ich diesen Slidecast (=vertonte Präsentation) auch hier.

Viel Spaß und frohes Verändern der eigenen Rolle wünschtHoSi

addthis_url = ‘http%3A%2F%2Fhosikurse.edublogs.org%2F2007%2F09%2F25%2Flernen-im-wandel-rollen%2F’;
addthis_title [...]

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Ein neues Angebot von Imageloop bringt mich wieder auf das Gästebuch, eine Sache, die ich in frühen “Homepage-Bastelzeiten” einmal ganz witzig fand, dann aber wegen der zunehmenden Spam-Einträge aufgegeben habe. Nun, jedenfalls bietet z.B. auch Slide so ein Gästebuch an und ich kann wieder einmal Wordpress.com und Blogger vergleichen.
Wordpress
Bei Wordpress lässt sich z.Z. nur das [...]

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PDF-Dateien erstellen

Problem:
Das Dateiformat “PDF” hat sich zum einem Standard entwickelt, denn als Programm zum Lesen dieser PDF-Dateien ist wohl auf jedem Computer der Adobe Reader vorhanden. Vielen Computernutzern versenden oder veröffentlichen ihre Texte z.B. als DOC-Dateien und ihre Präsentationen als PPT-Dateien, denn ihnen macht das Erstellen eigener PDF-Dateien Schwierigkeiten.
Lösung:
Es gibt diverse, meist kostenpflichtige, Programme, mit denen [...]

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Vor wenigen Tagen wurde die Möglichkeit zum Suchen innerhalb der abonnierten RSS-Feeds eingeführt und jetzt gibt es das alles auch in deutscher Sprache. Der Google Reader ist jetzt auch bei den Älteren angekommen, denen das Erlernen der englischen Sprache während der Schulzeit nicht vergönnt war.
Also: Nicht mehr “meckern”, sondern die Möglichkeit zur schnellen Information über [...]

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Wettbewerb ist doch schön! Werden wir Powerpoint-Freunde jetzt auch unsere Präsentationen über das Online-Büro von Google erstellen und damit der Firma Microsoft untreu? Seit gestern jedenfalls hat Google sein Angebot “Google Text und Tabellen” um eine Möglichkeit zur Erstellung von Präsentationen - aber auch zum Hochladen von PPT-Dateien - erweitert.
Interessant finde ich dann auch die [...]

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Ich habe in einem älteren Post schon einmal berichtet, wie Flickr bei der Präsentation von Bilder in Weblogs hilft. Hier ein Beispiel, das ich bei Flickr mit dem Badge-Generator erstellt habe:
#flickr_badge_source_txt {padding:0; font: 11px Arial, Helvetica, Sans serif; color:#666666;}#flickr_badge_icon {display:block !important; margin:0 !important; border: 1px solid rgb(0, 0, 0) !important;}#flickr_icon_td {padding:0 5px 0 0 !important;}.flickr_badge_image [...]

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Vor einem Jahr noch war für mich die Computer-Welt einfach und klar getrennt: Weblogs für Texte, Fotocommunities für Bilder/Videos und Podcasts für Audios. Doch so allmählich wächst das alles zusammen, denn in ein Weblog lassen sich Texte, Bilder, Videos und Audios einbinden. Ja auch Audios! Und da ich seit ein paar Wochen “Wordpress ” und [...]

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Lernen im Wandel - Lerntypen

Die dritte Folge dieser kleinen Serie, die ich hier vom Blog Senioren, Online, Lernen übernehme, dreht sich darum, wie unterschiedlich wir uns alle beim Lernen verhalten.

Testen Sie sich doch einmal oder suchen Sie sich unter den ganz unwissenschaftlichen drei Typen, die ich beobachtet habe, wünschtHoSi

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Hier, als Test, der Versuch einen meiner Podcasts in dieses Weblog bei Blogger zu übernehmen. Im Podcastblog habe ich u.a. folgendes geschrieben und gesagt:
Dinge, die ich vor 10 Jahren noch als “Unmöglichkeit” angesehen habe, rücken heute durch die schnellen DSL-Zugänge und die Flatrates in den Bereich des “Machbaren”. Sehen Sie sich doch auch einmal [...]

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Ein interessanter Reader (=Leseprogramm) für RSS-Feeds (=Zusammenstellung der aktuellen Informationen von Homepage oder Weblog) ist der Google Reader.
Leider hat dieses Google-Angebot für viele denkbare (ältere) Nutzer zwei Fehler:

Das Programm ist leider noch nicht deutschsprachig zu erhalten und
es gibt keine Möglichkeit innerhalb der abonnierten RSS-Feeds zu suchen.

Eines der Probleme ist jetzt beseitigt worden. Wie das folgende [...]

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